为深入学习贯彻教育部关于深化本科教育教学改革、全面提高人才培养质量的相关精神，积极响应重庆市“教育科技人才一体发展”战略部署与“新工科”建设号召，认真落实学校课堂焕新行动，切实提升课堂质量，2026年5月8日，校选课《材料之美》师生围绕“科研仪器如何揭示材料微观之美”这一主题，前往材料科学与工程学院材料分析测试中心开展参观学习活动，引导学生近距离感受先进设备背后的科学原理与技术魅力。本次参观由授课教师樊小义和材料分析测试中心桑琦、陈小林、张荷芳三位老师共同担任讲解。

活动中，师生们重点参观了扫描电镜、X-射线衍射仪、拉曼光谱仪、核磁共振孔隙分析仪、热重分析仪及差示扫描量热仪等六台核心设备。讲解老师首先介绍了大型精密仪器设备在材料科学、化学工程、环境科学等领域的典型应用场景，帮助学生建立起对仪器功能的基本认知。随后，老师们结合设备结构，深入浅出地阐释了其工作原理。在扫描电镜前，师生们通过实时成像观察到了材料表面的微观形貌——那些规则的晶粒排列、独特的裂纹扩展、层状或枝晶状的结构，无不展现出自然界中秩序与变化相统一的形式美。，这正是《材料之美》课程中“微观形貌呈现的形式美”的生动印证。讲解团队还特别强调了样品前期处理的关键环节，如制样纯度、尺寸规格及预处理方法对测试结果的重要影响，并简要演示了各设备的标准测试流程，从样品装载、参数设置到数据采集与初步分析，引导学生形成“理论—仪器—实践”的完整认知链条，在科学探索中同步感受材料本真的美学价值。

本次参观活动紧密响应教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知精神，有效破解了课堂教学远离科研现场的痛点难题。立足大思政与美育协同育人视角，将美育融入材料学科教学全过程，把枯燥的检测数据转化为生动的德育美育资源，引导学生在科学探究中发现美、感受美、创造美。此次活动不仅深化了学生对材料分析技术的认知理解，更充分激发了广大学子对科研探索的兴趣与热情。通过与大型精密仪器的零距离接触，同学们真切体悟到，材料科学的“微观世界之美”与“精密测量之妙”，根植于产教融合的实践中，也蕴藏于科教融汇的沃土中。

《材料之美》课程将进一步探索“以美育人、以研促教”的教学模式，立足教育、科技、人才一体化发展大局，着力培育兼具人文素养与专业能力的创新应用型人才。