2026年4月17日，材料科学与工程学院智能材料工程系在南岸校区学院会议室召开本学期第二次教研活动。会议由赵楠副主任主持，系部全体教师参加，围绕“智能材料与结构专业课程体系优化及微专业方向探索”主题开展专业内涵式建设深入研讨。

活动伊始，赵楠副主任简要介绍了本次教研活动的背景，并结合智能材料与结构专业2026版人才培养方案修订及课程大纲撰写工作，鼓励大家围绕专业建设、课程设置、实践教学等方面积极建言献策。

随后，与会教师展开了热烈讨论。大家结合国家战略、区域经济社会发展及重庆“33618”现代制造业集群体系建设需求，对标国家标准、专业认证要求和学校办学定位，就专业定位、课程体系优化、教学资源配置及质量保障等核心问题进行了系统交流。多位教师提出，应进一步强化一流专业内涵建设，深化课程思政与专业教育的有机融合。

在微专业建设方面，教师们重点围绕“专业+人工智能应用”“专业+职业通用能力”等建设模式进行了深入探讨。大家就微专业的培养目标定位、课程体系设置、学分要求及修读方式等具体问题展开了交流，初步形成了以智能材料与结构为核心、对接产业前沿技术、注重学科交叉融合的建设思路。部分教师还分享了其他高校微专业建设的经验，为本系后续推进相关工作提供了有益参考。此外，教师们还就实验室建设及实验项目开展情况交换了意见，对当前实验教学中的实际问题提出了改进建议。

会议期间，系部还传达并讨论了学校近期发布的几项工作通知，包括2026年校级微课创意大赛、大学生创新创业训练计划项目认定推荐工作，以及教学实验室安全准入基础知识考试的相关安排。与会教师表示将积极关注并参与相关活动，按要求认真落实好各项工作。