2025年10月24日下午，材料科学与工程学院能源材料工程系在南岸校区材料学院会议室召开了2025年秋季学期第二次教研活动。会议由系主任主持，系全体教师参加。本次活动聚焦AI教学工具的使用与开发、AIGC生成式大模型应用实践模块建设以及AIGC教师教学应用大赛等主题展开研讨。

会上，系主任首先介绍了毕业设计课题的选题要求。他强调，选题要紧密结合工程实践，并鼓励与企业联合指导，以提高课题的实践价值。随后，系主任讲解了“云小华AI智能数据库”的功能，并演示了MetaStudio数字人制作平台的使用流程。他展示了登录平台、导入PPT课件、添加讲解内容等关键步骤，快速生成数字人讲课视频，同时说明“云小华AI智能数据库”在此过程中的智能素材支持作用。

系主任还介绍了学校推荐的AI工具组合方案。例如，通过“KIMI+豆包动画”联合输出教学内容，实现图文与动画相结合的课件制作模式，提升课堂呈现的生动性，并鼓励教师善用这些AI工具为教学增添趣味和互动。他提及学校近期组织的“AIGC教师教学应用大赛”，希望教师们积极参与，通过教学实践交流进一步提升对生成式AI技术的应用能力。

在教师反馈交流环节，与会教师积极发言。夏川茴教授指出，目前用于课件制作、作业批改、学生画像等环节的AI功能缺乏集成度，需要在不同平台间来回切换，造成教学过程的诸多不便。袁小亚老师建议，学校应搭建共享的高级AI工具账号和数据库，为教师提供统一的AI资源平台，方便教师使用高阶AI功能。其他教师也提出了建设性的建议。胡春莲老师强调，应注重培养学生的AI素养，在教学中引导学生正确使用AI工具，提高他们的自主学习和创新能力。史小慧老师建议将AI技术更多融入教学科研实践，探索跨学科教学模式，用AI助力实验教学和科研训练。

会议最后，系主任对本次研讨进行了总结。他表示，本次教研活动围绕AI技术与教学深度融合展开，内容充实、讨论热烈，为今后的教学改革与创新提供了新思路，也明确了努力方向。全体教师通过此次交流集思广益、共同提升，为能源材料工程系后续教育教学质量的提升奠定了良好基础。