一、持续推进应用化学一流专业建设

1. 对标一流专业建设标准，结合行业发展需求和前沿技术，对现有课程体系进行全面梳理与优化。增加人工智能与化学交叉融合的课程内容，培养学生运用 AI 技术解决化学问题的能力。

2. 鼓励现有教师参加相关培训和学术交流活动，提升教师在 AI 与化学融合领域的教学和科研水平。开展 “双师型” 教师培养计划，选派教师到企业挂职锻炼，加强实践教学能力。

二、加强教学研究与实践

1. 定期组织校内教师开展教学研讨活动，围绕课程设计、教学方法、考核方式等方面进行交流与分享。积极参与国内外教学研讨会，加强与兄弟院校的交流合作，学习借鉴先进的教学经验和理念。本学期计划组织      8-10次校内教研活动，参加 1-2 次国内教学研讨会。

2. 鼓励教师积极申报各级教学改革项目，以项目为依托，探索创新教学模式和方法。重点支持将 AI 技术融入教学过程的改革项目，如开发基于 AI 的智能教学辅助系统、开展线上线下混合式教学等。力争在 2025 年获批 2-3 项省级及以上教学改革项目。

三、持续提升课堂教学质量

1. 利用 AI 技术为课堂教学赋能，如使用智能教学平台进行学情分析、个性化教学推送等。推广使用虚拟仿真实验教学软件，让学生在虚拟环境中进行复杂实验操作，提高实验教学效果。本学期将在部分课程中试点使用 AI 教学工具，并逐步推广至其他课程。

2. 建立健全课堂教学质量监控体系，加强对教师教学过程的监督与管理。通过听课、评课、学生评教等方式，及时反馈教学问题，督促教师改进教学。定期开展优秀课堂教学展示活动，发挥示范引领作用，提高整体课堂教学质量。

四、持续推进人才培养体系转型升级

1. 以应用化学专业核心知识为基础，结合行业需求和学科前沿，构建专业知识图谱。明确各知识点之间的关联和层次结构，为课程体系优化和教学内容设计提供依据。同时，将知识图谱与 AI 技术相结合，开发智能学习系统，帮助学生进行个性化学习和知识构建。

2. 基于知识图谱，对专业课程进行全面重塑。整合相关课程内容，避免重复教学，突出课程的实用性和前沿性。增加跨学科课程和实践课程比例，培养学生的综合素养和实践能力。

五、加强实践教学

1. 加强与企业的合作，建立一批稳定的校外实践教学基地。为学生提供更多的实习实践机会，让学生在实际工作环境中了解行业发展动态，提高实践能力和职业素养。本学期计划新增 1-2 个校外实践教学基地。

2. 组织学生参加各类实践教学活动，如专业实习、毕业设计、学科竞赛等。加强对实践教学过程的指导和管理，确保实践教学质量。鼓励学生在实践中运用所学知识，解决实际问题，培养创新精神和实践能力。