为持续推进专业内涵建设，深化教育教学改革，材料系于2025年10月24日下午2点，在学院会议室成功召开了秋季学期第二次教研活动。本次活动聚焦专业认证中期检查、国家级一流专业建设进展以及2026版培养方案修订等核心议题进行深入研讨。学院赵毅副院长莅临指导并与教师们进行了充分交流。

系主任张兰芳教授首先强调了专业认证持续改进工作的重要性，详细汇报了当前专业认证中期检查的准备情况，梳理了已取得的成果与尚待完善之处，要求全系教师高度重视，对标认证标准，查漏补缺，确保中期检查工作顺利通过。

随后，会议进入国家级一流专业建设进展汇报环节。相关负责人系统梳理了自获批以来在师资队伍建设、课程体系建设、实践教学改革、教学成果培育等方面取得的阶段性成果，分析了当前建设过程中面临的挑战与机遇，并提出了下一阶段的建设重点与推进措施。与会教师就如何进一步凸显专业特色、强化优势、补齐短板进行了热烈讨论。

在2026版培养方案讨论环节，专业负责人介绍了新版培养方案的初步修订思路、指导思想与基本原则，重点围绕社会需求变化、学生核心能力培养、课程体系优化、学分结构调整等方面提出了初步构想。全体教师结合各自的教学实践与学科发展前沿，对培养目标、毕业要求、课程设置等展开了充分而深入的讨论，提出了诸多富有建设性的修改意见。

赵毅副院长在肯定活动成效的基础上，要求全系以专业认证促质量提升，以一流专业建设促改革创新，以前瞻性培养方案促核心竞争力塑造，希望全体教师凝心聚力，共同推动专业建设与人才培养再上新台阶。

此次教研活动内容充实，讨论热烈，明确了近期工作的重点与方向，凝聚了共识，激发了动力。与会教师纷纷表示，将认真落实会议精神，积极参与各项建设工作，为专业的持续高质量发展贡献自己的力量。