为深入贯彻落实学校关于拔尖创新人才培养的总体部署，2026年5月22日下午，材料科学与工程学院能源材料工程系在南岸校区学院会议室举行了本学期第三次教研活动，主题为“拔尖人才培养——本研贯通培养路径及科研训练项目设置研讨”。能源材料工程系全体教师参加了本次研讨。

活动伊始，能源材料工程系主任胡春莲结合《新能源材料与器件专业2026版人才培养方案》，梳理剖析了本系人才培养工作中的短板与不足。她强调，新能源材料与器件作为新工科专业，要立足学科交叉特点，积极探索拔尖学生的选拔与培养新路径。

研讨环节，与会教师围绕本研课程衔接、学分互认、导师贯通指导等展开讨论。段有雨博士提出，推动本科毕业设计与研究生课题衔接，实现“课题贯通、培养连续”。建立本研一体化导师组，由同一导师或导师团队指导本科生进入课题组，提前开展研究性学习。袁小亚教授介绍了本系科研训练体系构想：依托教师承担的国家自然科学基金等科研项目，设置“基础型—提高型—创新型”三级科研训练项目，要求拔尖学生在学期间至少完成一项完整科研训练（包括文献调研、实验设计、数据分析、成果汇报）。同时，依托校企合作平台，设立企业命题式科研训练项目，提升学生解决实际问题的能力。

此次教研活动主题鲜明、内容务实，不仅明确了拔尖人才培养的方向与路径，也为后续制定新能源材料与器件专业拔尖人才培养实施细则奠定了坚实基础。